LSW関東

第6回ＬＳＷ関東のテーマは

燃えよ救急！

燃えよ剣でも燃えよドラゴンでもない

燃えよ救急！

救急ってすごい！医療燃えるわ～！！と参加した全員の情熱を燃やします☆

えっどんなことやるの～？？と思われた方は下記をご参照下さい♪

☆★☆★☆★☆★☆
第６回ＬＳＷ関東ＷＳ
ＬＳＷ関東Workshop（ＷＳ）とは座学の講義形式ではなく、シミュレーション器具を使った実技やロールプレイ形式のシナリオを盛り込んだ、体を動かしながら救急を楽しく学ぶ勉強会です☆

【日にち】２０１０年
３月２０日(土)　　　　ＷＳリハーサル
３月２１日(日)　　　　ＷＳ１日目
３月２２日(月・祝日) ＷＳ２日目
♪３月２３日(火)　レク♪

【場所】
東京医科大学　新宿御苑キャンパス（TOPページの地図を参照ください）

【コンテンツ】
ＢＬＳ～動く～
ＢＬＳ～考える～
ＰＡ（PatientAssessment）
Shock ＆ Vital signs
Prehospital care
Inhospital care
Assessment
ＭＥＧＡ

今回のＬＳＷ関東のＷＳではＰＡという救急の基本的な考え方をメインに、具合の悪い１人の患者さんが発見・搬送されるところから退院するところまで、救急に焦点を当ててＷＳを開催します！

・ＢＬＳ～動く～では実際に体を動かしてＢＬＳを参加者さんに習得してもらいます！
・ＢＬＳ～考える～はＬＳＷ関東ならではの新しい切り口からＢＬＳを扱います♪内容はお楽しみに♪むふふ～（＾ｖ＾）
・ＰＡ（PatientAssessment）は救急における一連の体系を分かりやすく学べるように設計された教育ツールです（詳しくは一番下を参照ください★）。また、６ｔｈＰＡではBystanderを意識した教育ツールなので、医療の道を目指す皆さんがBystanderとして具合の悪い人を見かけたときには、状況に問わず力強い指針となりえます！！！
・Shock ＆ Vital signsでは４つのショックの分類とそれぞれに準ずるバイタルの変化を扱います。病態生理はめっちゃ屋台骨ですよね☆
・Prehospital careでは救急救命士の視点から院外救護活動について扱います。
・Inhospital careでは医師の視点から「動きながら考える」救急初期診療について扱います。
・Assessmentは看護師の視点からゴードンによる看護過程を通して「根拠をもって考える」という救急でも大切なアセスメントを扱います。
・ＭＥＧＡ：全てのステーションを統合したシナリオを扱いスタッフ、参加者の垣根をこえて一緒に楽しみましょう（＾＾！ＷＳは救急のお祭りです！

それ以外にもお楽しみＤＥＭＯなどＷＳの内容だけで楽しみ満載夢一杯な濃い熱い楽しい２日間です（＊＾＾！

【登録フォーム】
ここまで読んで面白そう！参加したい！と思ったあなた！！
下のＵＲＬへ登録ください！あなたを求めてます！n(^^)ポチッとな☆
http://tinyurl.com/lsw6th-staff-entry

北は旭川医科大学から南は琉球大学まで、
救急に興味がある！
楽しく救急を勉強したい！
学生という立場で具合が悪い、ケガをした人のために動きたい！
救急救命士、医師、看護師ってどんな仕事をしているのか知りたい！
救急に燃えたい！

皆さんとＷＳで会えるのを心から楽しみにしています（＾＾！

LSW関東とは

2010-03-09T00:01:45+09:00

LSW関東とは

LSW関東は、2004年に医学生により創立された、学生主体の団体です。

『学生によるLife Support Workshop in 関東』が正式名称で、救急医学を中心に勉強をしています。
楽しく学び、輪を広げることを大切にしています。

LSW関東の目的として、

【1】学校教育ではなかなか体験できないことを補う
【2】学生間の交流を増やし、将来の連携を円滑にする
があげられます。
現に、医師・看護師・救急救命士などを目指す学生が意見を交換し合って、勉強会などを行っています。

各大学にある勉強会やサークルなどの活動を知り、互いに協力したりする“きっかけ”になるのがLSW関東です。

また医療に関わる他の職種（消防・警察・法律関係者などなど）との交流も持ちたいと考えています。

　　

勉強する内容は実践的であり、
【3】緊急時・災害時の社会貢献
【4】社会と医療の交流
ができるようにカリキュラムを組むよう努力しています。

大規模事故の発生やテロを含めた事件、30年以内に70%の確率で発生するといわれている首都直下地震なども考慮すれば、災害対策の重要性や災害イメージを持つことの大切さを、普及する必要があると言えます。

2010年3月に行われるLSW関東の勉強会は、
一般の方々にも公開するので、
「医療系の学生がどのようなことを学んでいるのか」
「どのような努力をして、医療を改善しようとしているか」
などを見ていただけると嬉しいです。

●学生へ
LSW関東の活動に参加しませんか？学校で使っている専門的な知識をぜひLSW関東で生かしてみてください。
医療に関わらず、あなたの力が役に立つこと間違いありません。ご参加お待ちしております！！

●一般の方々へ
未来の医療を担う学生に「医療に対する不満・要望・意見など」があれば教えてください。
患者中心の医療となるよう、LSW関東は“きっかけ”になっていきたいと考えています。

代表者あいさつ

2009-11-04T00:20:46+09:00

代表者あいさつ

Welcome to your LSW関東's Homepage！

こんにちは、第６期LSW関東代表のカネゴンです（＾＾！

LSW関東では救急を学びたい！という気持ちを一つにして関東一円のさまざまな大学、そして医看救をはじめ、さまざまな学部・学科の学生が一緒に救急を楽しんで勉強しています。

一年を通していろいろな救急勉強会が開かれますが、その中でも年に一回の大きな勉強会、いやこれはFestivalといっても過言ではない救急Workshop（WS）を開催します☆WSというのは講義だけでなく体を実際に動かす実技も含めて学んでみるスタイルのことです♪

今回その大きなWS、Festivalは

3月21日、22日　　　東京医科大学（新宿） で開催されます！

少し話は変わりますが、救急ってなんでしょう？

僕の中では、救急は「急」いで「救（タス）」ける、ということだと思っています…まんまですね（＾＾；）

「行動」を急ぎます。
「誰か」を救けます。

そう、そのとても基本的なことを僕自身みなさんと一緒に考えていきたいなあと思っています。

「行動」を急ぐとはどういうことなのでしょうか。
「誰か」を救けるということはどういうことなのでしょうか。

これを皆さんひとりひとりが見つめることができる、そんな大切な機会を勉強会やＷＳを通してぜひ一緒につくりあげませんか？

学生によるLife Support Workshop in 関東6th代表
東邦大学医学部医学科４年
金子真一郎

comment

2009-08-17T16:51:08+09:00

コメント、ご要望などなんでも歓迎です。
書き込む場合には、お名前（ニックネーム可）とメールアドレスの入力が必要です。
メールアドレスを載せたくない場合は、例えば @ 一文字を半角で打ち込んでください。

countdown

2010-03-11T23:19:54+09:00

サンプルカウントダウンタイマー <script type="text/javascript"></script> <script language="javascript" src="http://countdown.reportitle.com/js/neo1.js"></script><a href="http://countdown.reportitle.com/">カウントダウンタイマー</a><script language="javascript" src="http://countdown.reportitle.com/js/neo2.js"></script>

6th議事録

2009-08-03T10:51:23+09:00

6th議事録

リンクをクリックするとダウンロードが始まります。

第二回mt.doc(2009/5/24)

A

2009-08-09T12:16:24+09:00

A

ACLS（エーシーエルエス）

Advanced Cardiovascular Life Support の略。日本語では「二次救命処置」などと訳される。対象は心・血管系の救急疾患で、メインとなる心肺停止状態(CPA)に加え、不整脈・心筋梗塞・脳卒中への対処法が含まれている。心臓マッサージや人工呼吸といった「一次救命処置(BLS)」より一歩高度な救命法で、除細動や気管挿管、薬剤投与など器材を用いた救命法が含まれる。

AED（エーイーディー）

Automated External Defibrillatorの略。自動体外式除細動器。心停止の患者にパッドを貼ると心電図を解析し、必要があれば電気ショック（除細動）を行う医療機器。一般の人も医師法違反はなく使用可能。AEDの使用に際してはCPRができることが基本。空港・学校・デパート・駅・商店街など、人の集まる場所に置くようになっている。自分の町のAEDを把握しておけば、いざという時に役立つかもしれない。

AMLS（エーエムエルエス）

Advanced Medical Life Supportの略。アメリカにある内因性疾患に対応するためのトレーニングコース。病院前救護の内容。ショック・呼吸困難・頭痛・胸痛・腹痛・意識障害・消化管出血・けいれん・失神などを扱っている。Patient Assessmentを扱う部分がある。

Assessment（アセスメント）

評価のこと。Patient Assessmentは直訳すれば「患者の評価」。評価をして状態が異常であればそれに対処する。評価→対処のプロセスが重要。Assessmentによって生命が脅かされている状態life-threateningがあれば直ちにそれを修復するlife-saving interventions。この対応こそLife Supportの真髄とも言えるだろう。

B

BLS（ビーエルエス）

Basic Life Supportの略。成人と小児の心停止・気道異物にどう対応すれば良いかを扱ったもの。CPR・AEDなどを学ぶにはかなり良く、医療従事者も一般の人も誰もができると良い内容。心肺停止状態であるとき胸骨圧迫（心臓マッサージ）や人工呼吸をどうやれば良いのか、AEDをどのように使えば良いのかなど詳しく扱っている。心停止では胸骨圧迫がいかに重要か、BLSコースを通じてわかるはず。

BTLS（ビーティーエルエス）

Basic Trauma Life Supportの略。現在はITLSと名前が変わった。外傷の病院前救護を扱ったアメリカのトレーニングコース。日本の外傷病院前救護はJPTECが主流であり基本であるが、BTLSは歴史も長く日本のJPTECより詳しい部分もある。アメリカと日本の医療事情が違うことを十分理解していればかなり勉強になり、応用も効く部分が多い。 Patient Assessmentを扱う部分がある。

C

CPA（シーピーエー）

Cardiopulmonary Arrestの略。心肺停止の事を言う。心肺停止状態であれば、CPRを行う事が非常に重要となる。特に胸骨圧迫に関しては必須。これが蘇生率を左右すると言っても過言ではない。

CPR（シーピーアール）

Cardiopulmonary Resuscitationの略。心肺蘇生。胸骨圧迫（心臓マッサージ）と人工呼吸がポイント。特に胸骨圧迫は誰でもできるので習得しておくと良い。

D

DMAT（ディーマット）

Disaster Medical Assistance Teamの略。災害時に現場に出向く医療チームのこと。日本でも各地でチームがある。「日本DMAT」として研修が行われている。「東京DMAT」は日本DMATより先にできており、日常における緊急事態（事故など）に対しても消防と連携して現場に医師・看護師が向かっている。日本に限らずアメリカやその他の国でもDMATと呼ばれるチームはあり、現場に出向く医療チームとして活躍している。

E

EMS（イーエムエス）

Emergency Medical Serviciesの略。アメリカでは良く使われる用語で、救急医療サービスの事を言う。救急車や救急ヘリなど、広い概念。日本と医療事情が異なるため、システムも違う部分がある。

F

First Aid（ファーストエイド）

いわゆる応急処置に相当する単語。医療従事者（医師・看護師・救急救命士・救急隊員など）が到着するまでに行う処置はファーストエイドと言える。救助者の安全や救助者心理、救命率の向上や後遺症の回避のための処置方法、応急処置に関係した倫理的問題などを扱っている。

J

JATEC（ジェーエーテック/ジェーテック）

Japan Advanced Trauma Evaluation and Careの略。外傷に対する医師による初期診療を扱った日本のトレーニングコース。臨床研修医は受講することが望ましいとされる。防ぎ得る死preventable deathや防ぎ得る合併症・後遺症preventable disabilityを回避するべく存在するようになった。JPTECとの整合性がある。患者の評価方法、外傷による気道・呼吸・循環などの管理や意識障害などへの対応方法、胸部外傷・腹部外傷・骨盤外傷・頭部外傷・顔面頸部外傷・脊椎脊髄外傷・四肢外傷・小児外傷・高齢者外傷・妊婦外傷・受傷機転・トリアージ・病院前救護・病院間搬送などなど、内容が深く勉強のしがいはある。

JPTEC（ジェーピーテック）

Japan Prehospital Trauma Evaluation and Careの略。外傷に対する病院前救護を扱った日本のトレーニングコース。防ぎ得る死preventable deathを撲滅すべく存在するようになったのは、JATECと同様。JATECと整合性がある。現場における安全管理、患者の評価方法、各外傷の各論、外傷に対する応急処置、救出方法、トリアージ、メディカルコントロールなどを扱っている。

M

MC(エムシー/メディカルコントロール) Medical Controlの略。救急現場から医療機関に搬送されるまでの間の医療行為の質を医師が保証するためのもの。病院前救護の質を管理する必要があるのは言うまでもない。最近流行りだした内容でもあり、今後大きく発展すると思われる。LSW関東のネットワークもいずれはMCに貢献することになるかもしれない。

P

PA（パー）

Patient Assessmentの略。AMLSとBTLS、それぞれで扱っているアセスメント方法。 LSW関東ではPatient Assessmentを抽出し、救助者が安全にかつ効率よく傷病者に対応できるようにあらゆるトレーニングコースの基本概念をつかむための“きっかけ”としてPatient Assessmentを扱っている。現場の評価から患者の評価までを包括している。 LSW関東で扱っているものは正式なトレーニングコースの内容ではないものの、実際に緊急時・災害時に動くためにかなり使えると言えるだろう。 ★PAを学んだ後はぜひ正式のトレーニングコースを学んでください。PAを使う人次第で浅くも深くもなるので、ぜひLSW関東に参加した人はこれに満足せず貪欲に知識・技術・態度・経験を求めていきましょう。

PALS（パルス）

Pediatric Advanced Life Supportの略。小児にどのように対応すれば良いのかを扱ったトレーニングコース。Pediatric Assessmentは小児を評価して対処するための方法であるが、非常に有用。呼吸障害・ショック・徐脈・頻脈・心停止・蘇生後の処置などを扱う。

PHTLS（ピーエイチティーエルエス）

Basic Trauma Life Supportの略。現在はITLSと名前が変わった。

外傷の病院前救護を扱ったアメリカのトレーニングコース。日本の外傷病院前救護はJPTECが主流であり基本であるが、BTLSは歴史も長く日本のJPTECより詳しい部分もある。医療事情が違うことを十分理解していれば、かなり勉強になるし応用も効く部分が多い。Patient Assessmentを扱う部分があり、勉強になるはず。

あ

アルゴリズム問題を解くための一連の演算手順、または処理順序。

か

ガイドライン指針・誘導指標。ガイドラインに基づいて、アルゴリズムやプロトコルが作られる。

た

トラウマ外傷。怪我のこと。一般の人には心理的なショックや体験をさして使うことがあるが、本来は「外傷」と言う意味。PTSD; post traumatic stress disoderは心的外傷後ストレス障害と訳され、この場合は精神的な外傷と言う意味である。

トリアージ緊急度・重症度により患者を選別し優先順位を決定すること。救急外来で行われるトリアージと災害時に行うトリアージは考え方が若干異なるものの、緊急度・重症度を考慮しどの患者を優先して医学的介入を行うかを決定すること。

トレーニングコースいわば講習。トレーニングコースの種類として、BLS・ACLS・PALS・JPTEC・JATEC・BTLS・AMLSなどがある。医療従事者または一般の人が受講して、科学的に正しい、一般に認められた対応方法を学ぶコース。病院前救護に焦点を当てたものもあるし初期診療に焦点を当てたものある。シミュレーション教育を含んでいる場合がほとんど。 Patient Assessmentを学んだ人はぜひBLSなどのトレーニングコースを受講して欲しい。

は

プロトコル一連の手順を示したもの。アルゴリズムに似た言葉。

ま

メガコードシミュレーション教育を行う際、多用される。アルゴリズムに沿ってシナリオを進行させ模擬的な医学的介入をすることで、どれくらいアルゴリズムを理解できているかを評価できる。簡単に言えば、お医者さんごっこ。

LSW6thのコンテンツ

2010-02-01T19:05:53+09:00

LSW6thのコンテンツ

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊第６回ＬＳＷ関東ＷＳ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
※ＬＳＷ関東Workshop（ＷＳ）とは座学の講義形式ではなく、シミュレーション器具を使った実技やロールプレイ形式のシナリオを盛り込んだ、体を動かしながら救急を楽しく学ぶ勉強会です☆

【コンテンツ】
ＢＬＳ～動く、考える～
ＰＡ（PatientAssessment）
Shock ＆ Vital signs
Prehospital care
Inhospital care
Assessment
ＭＥＧＡ

今回のＬＳＷ関東のＷＳではＰＡという救急の基本的な考え方をメインに、具合の悪い１人の患者さんが発見・搬送されるところから退院するところまで、救急に焦点を当ててＷＳを開催します！
「自分たちの将来に関わる救急の連携の中で、今何ができるか考えながら行動できるようにする」
という目的で以下の内容のＷＳを開催していきたいと思います。

・ＢＬＳ
BLSなんて、学校でやるし・・・、学外でまでやる必要あるの？なーんて思ってませんか？
そんな方のために！学校でやらないことをいっぱい盛り込んだブースにしたいと
思っています。
BLSステーション長　　　折原優

・Shock ＆ Vital signs
４つのショックの分類とそれぞれに準ずるバイタルの変化を扱います。
ショックというのは、非常に生命が危険な状態です。
本来とても難しい話題です。ですが、勉強会を通して学ぶきっかけにして頂ければと思います。
救急にとって大切な概念、ショックについて一緒に勉強しましょう！
Shock ＆ Vital signsステーション長　　　飯利康宏

・Patient Assessment
あなたの大切なひとが目の前で倒れたら、あなたは何が出来ますか？？

「交通事故に出くわした」「お祖母ちゃんが発作を起こした」
「実習先で患者さんが急変した」「お酒につぶれた友人がふるえている」

こんな状況を目の前にした時、いち早く対応するための術を学ぶのがPatient Assessment(PA：パー)です。

PAは、医療系学生の医療系学生による医療系学生のための緊急時の動き方です。目の前の人にどう近づき、どう評価し、どう対応するかを、実際に動きながら学んでいきましょう！！
PAステーション長　　　高谷智美須藤孔明

・Prehospital care
突然ですが皆さん！救急隊と聞いて何を想像するでしょうか？
街で良く見かける救急隊。しかし、良く見ているにも関わらず、どんなことをしているのかよく分からない方も多いと思います。
そこでプレホスピタルステーションでは、特に外傷の場合の活動を皆さんに学んで体験してもらい、救急隊がどんな活動をしているのかを知ってもらいたいと思っています。
よろしくお願いします！
Prehospital careステーション長　　　上高牧剛

・Inhospital care
インホスピタルステーションでは、病院内での流れを主に体験していただけたらと思います。
また、プレホスピタルステーションが外因性のものを中心に扱うので、インホスピタルステーションでは内因性のものを中心に扱っていきたいと思います。
特に、医師や看護師の意識の中では、来たときはまだ大丈夫そうだったのに待っている間や診察の際に見るからにどんどん悪くなっていく患者さんに一番の恐怖を覚えると言われています。
なので、敢えてそのような時にどのような対処をしていくかを学んでいただいて、挑戦していけたらと思い、今回「T&A救急初療コース」を参考にしていきながら企画を立てました。
少し難解な部分もあるかも分かりませんが実践していきながら、病院内での救急の特徴を体験していただけたらと思います。
Inhospital careステーション長　　　山口隆志古河まりえ

・Assessment
皆さんおはこんばんにちわ！(*´∀｀*）
ＬＳＷ６ｔｈアセスメントステーションの紹介ですｏ
アセスメンステーションって何？そもそもアセスメントって？？？？とお思いの方も多いと思います！
アセスメントステーションでは皆さんにアセスメントを通して、根拠を持って考えられるようになってもらいたいと思ってます。
アセスメント知らなくていーやと思った人！（はーい）
☆知ったらなにか変るかも！視野が広がるかも！
傷病者さんや患者さんの見方が変わるかも(・∀・)
アセスメントもう知ってるよってひと！（はーい）
☆ゴードンさんの考えを使ってみませんか!？
新しい発見があるかも！
その他にも皆さんに楽しんでもらえるよな、愉快なステーションを目標としています。
よろしくお願いします☆★☆
Assessmentステーション長　　　星野晴彦工藤里佳子

・ＭＥＧＡ
全てのステーションを統合したシナリオを扱いスタッフ、参加者の垣根をこえて一緒に楽しみましょう。

私たちスタッフは充実したワークショップ実現のため、日々準備に励んでおります。スタッフ一同、たくさんのご応募をお待ちしております。

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2010-01-08T07:34:03+09:00

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